Lesen und Schreiben lernen sind Lernprozesse, die schon sehr früh mit Wahrnehmungen (Hören, Sehen, Bewegung empfinden), Fragen und Tätigkeiten der Kinder beginnen, ohne dass man sie unmittelbar als solche erkennt.

Ausgehend von der natürlichen Neugier und dem Entdeckerdrang der Kinder werden Fähigkeiten und Fertigkeiten benötigt und ausgebildet, die mehr oder weniger lesespezifisch sind. Diese Kenntnisse bilden die Grundlage für das erfolgreiche Lesen und Schreiben.